第30章 惊讶众人的历史论-《终极教父》


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    孟冰冰发现这个学生也忒能巧言擅变了,偷换概念的能力,差点让她这位饱读历史的老师都要上当。

    关键是,经过他这么一讲。

    班里的很多学生,都被他的话题给引导了进去。

    并且陷入了思考之中。

    “这位同学,我好像问的不是你这个问题吧?古代历史之中,可没有5E2B这个概念,这张纸条上写着带罩5E,解罩2B,你是什么意思?你别告诉我这也能跟古代联系起来,因为两者的概念根本不是一个时代的……?”

    孟冰冰心道,如果轻而易举的被一个学生带进沟里去,那她这个老师也别做了,干脆辞职算了。

    同时她忍着羞愤,把林飞的内容曝光出来,看他还怎么狡辩。

    没想到林飞接道:

    “老师,我之前想要询问的就是这个问题,正好您提出来了,现在我明白了,您说的这个词汇点醒了我,对,就是时代。老师,您有没有发现,整个华夏文明历史的进程,跟束胸布,以及胸的罩杯,息息相关,当然5E2B只是一个让人能够抽象理解的概念罢了……”

    “真正的问题在于,我大胆猜测,女人胸部的罩杯,跟历史时代的前进脚步有决定性作用,或者说,女人的罩杯,影响了历史的进程!”

    “嚯!”

    “我靠!”

    林飞此言一出,立刻在全班掀起了一阵哄闹之声。

    特别是很多女生,全都感到不可思议。

    女人的那里影响了历史的进程,听起来简直是荒诞不经。

    但又听林飞的意思,好像其中真有什么关联的地方。

    到底是什么呢?

    所有同学全都看向林飞。

    包括心里还在气愤林飞的秦诗音,也朝着林飞看去。

    她知道,林飞的思维与旁人不一样,总能给人惊喜。

    孟冰冰一直提防着林飞进一步偷换概念。

    但是这一次,林飞最后这句话,女人的*,影响了历史时代的进程,让孟冰冰全身一震。

    很显然,这句话也让孟冰冰受到了冲击。

    “你什么意思?”

    孟冰冰问道,她也想知道,这个答案究竟是什么。

    尽管她知道林飞现在已经在偷换概念。

    但是最后这句话,完全可以用语不惊人死不休来形容了。

    别人都被林飞的话题所吸引,却根本没看到林飞此时的手心里全是汗水。

    编的这个地步了,还得继续编啊。

    “是这样的,我刚才说了,束胸布的出现,标志着社会时代由部落向封建的转变,这是影响时代之一。第二点,大家可以看看唐朝,那时候,女皇武则天登基,最大限度开放了女生的生理,也真是由此,华夏进入了繁荣昌盛时代,与外界的文化交流也进入了一个前所未有的巅峰……”

    “当时的东瀛,以及大唐周边各国,深受唐朝文化的影响,这算是华夏历史时代的另外一个转折点。”

    说到这里,许多同学开始认可的点点头。

    那时候学习华夏最多的,可不就是现在的日本么。

    甚至许多建制文化,都照搬华夏。

    孟冰冰竟然陷入一阵思考似的点点头,“还有呢?”

    她问道。

    林飞接道:“再就是接下来的宋朝了,宋朝时期的人文生活,除了延续了唐朝的传统之外,就是社会文化的发展了,宋朝前期,对于女性的束缚,较为开明,时代也较为开化,比如那时候的洋人进入宋朝开设一些门店之类,已经有了现代化开放的势头。而且,宋朝时期已经有夜市了……”

    一众同学再次点头。

    “而之所以说束胸布能够改变历史,那就是接下来的元明清时代,特别是清朝……到了清朝之后,由于蒙满等族,深受古代中原封建思想的影响,认为女人的地位是最低的,所以,曾经在武则天时期,被大力减免掉的对女性的压榨,重新又照搬了回来……”

    “大家也就看到了,清朝又回到了之前,十分封建,禁锢思想的时期,束胸束脚,将女性压榨的苦不堪言。到最后,鸦片战争,八国联军侵华,把中国代入了半封建半殖民地的痛苦时期。可以这样说,束胸布是与时代息息相关的,它起码能够映射一些问题……”

    “而孟老师刚才所说的5E2B,我觉得就是一个抽象性的概念罢了,大家看看现在,越是重男轻女思想薄弱的地方,就越发达。比如SH,那里大多可是女人为主,男人为辅助。所以看到的SH男人去超市买菜的比较多!”
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